邢帥教育企業(yè)官網(wǎng)

如果你在路邊，或是地鐵上，或是火車(chē)站，遇到乞丐，會(huì )是什么心情？

為什么這么問(wèn)？因為懂懂在面對乞丐的時(shí)候，心情非常復雜與糾結。懂懂是一個(gè)心腸很軟的人，看到老人、孩子、殘疾人行乞，總是忍不住從兜里掏出些零錢(qián)。但我的理智告訴我，給他們錢(qián)是不對的，是對不勞而獲的縱容。自己的善意，縱容他人性之惡的放大。

講一個(gè)身邊真實(shí)的例子：懂懂經(jīng)常在京東上買(mǎi)東西，負責我們這個(gè)片區京東配送的快遞員，就是一個(gè)小兒麻痹癥患者，兩條腿走起路要很擰巴，雙腳要拖著(zhù)地面前行，走路的速度恐怕不如正常人的三分之一。他學(xué)會(huì )了電動(dòng)自行車(chē)，負責我們這個(gè)片區的配送。每天上午和下午，他給京東送貨，傍晚，還負責報紙的投送。我幾乎天天都見(jiàn)到他，每次見(jiàn)面都會(huì )輕松地打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好。對他，我沒(méi)有絲毫的同情，因為對他是一種平等的尊重。在我看來(lái)，他除了行走的姿勢跟我們不同，其他都是一樣的，他學(xué)會(huì )了技能，用自己的勞動(dòng)換來(lái)報酬，過(guò)上有尊嚴的生活。而不是怨天尤人，等待救濟。

懂懂想說(shuō)：即使你天生殘疾，也沒(méi)有資格去做乞丐。任何人都有機會(huì )，用自己的付出創(chuàng )造屬于自己的生活。我想，京東送貨的這個(gè)小伙子，每天在跟我打招呼的時(shí)候，內心是輕松的、坦然的，而不是膽怯的、卑微的。

再講一個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)重度殘疾的30多歲男人，以前只能坐在路邊修鞋，原本以為自己的一生也只能在路邊度過(guò)了。但是他后來(lái)接觸到線(xiàn)上教育，學(xué)會(huì )了電腦修圖，在淘寶上做起了兼職。每天不用走出家門(mén)，在電腦前面給淘寶店鋪修圖片，一個(gè)月居然能有一萬(wàn)多的收入，讓全家人的生活水平提高了一大節。這讓他突然間覺(jué)得自己活得有了尊嚴。對于一個(gè)身心正?；蚴鞘苓^(guò)高等教育的人來(lái)講，他可能是份不起眼的工作，但是對于重度殘疾的他來(lái)講，是一個(gè)生存的技能，可以養家糊口。

這當然不是編纂出來(lái)的故事。邢帥教育怎么樣？邢帥做線(xiàn)上教育做了9年多時(shí)間，遇到了很多這樣的事情：殘疾人靠自己的雙手養活自己；靠體力賺錢(qián)的煤礦工人可以坐在電腦前面靠制圖這門(mén)手藝有尊嚴的活著(zhù)；富士康生產(chǎn)線(xiàn)上的年輕人靠一個(gè)并不復雜的技能，逃離站在生產(chǎn)線(xiàn)邊機械重復的動(dòng)作；建筑工地上的小哥不用再在腳手架上爬來(lái)爬去，而是坐在辦公室玩制圖和設計……

我們幾代人，從小就總是聽(tīng)到，教育可以改變人的一生。邢帥做教育是偶然中的必然，9年間，他覺(jué)得自己真正的價(jià)值是：給生活在城市的底層人一個(gè)改變命運的機會(huì )。

邢帥教育CEO邢帥

邢帥經(jīng)歷了四次高考，才考上了云南大理學(xué)院，那是一家專(zhuān)科院校，后來(lái)更名為大理大學(xué)。在中國，考上大學(xué)跟沒(méi)考上大學(xué)，似乎是完全不同的人生軌跡。無(wú)數來(lái)自社會(huì )最底層的農村的孩子們，都指望著(zhù)高考改變人生。

但考上大學(xué)，就真的是跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)了嗎？邢帥考上的是一個(gè)專(zhuān)科院校，沒(méi)有名氣。不僅如此，學(xué)校里學(xué)的東西非常陳舊，不能與現實(shí)的社會(huì )對接。他上學(xué)期間原本想找一份跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作來(lái)貼補生活，但學(xué)校里學(xué)的是手繪廣告，社會(huì )上的公司都是通過(guò)電腦用PhotoShop做圖。他在學(xué)校學(xué)的東西，完全用不上。

現實(shí)是如此殘酷，他突然意識到：即使是用四年高考換來(lái)的這張文憑，也幫不到他能真正成為城市里的一份子。

邢帥做了一個(gè)讓所有人都很意外的決定：挪用家里給他的8000元學(xué)費，報了一個(gè)PS圖片制作設計培訓班，并從學(xué)校里搬了出來(lái)。他并沒(méi)有珍惜用四次高考換來(lái)的這個(gè)大學(xué)，輟學(xué)使他從天之驕子成為了在社會(huì )最底層掙扎的一份子。

這次坐在懂懂的對面，他回看十幾年前的決定，說(shuō)：即使不輟學(xué)，從那樣的大學(xué)畢業(yè)，也一樣找不到像樣的工作，所以現在一點(diǎn)都不后悔。

從學(xué)校里出來(lái)，用170元租了一間地下室，只有一張床和一臺電腦的小屋子時(shí)刻提醒他，他只是社會(huì )最底層的一份子，要用自己的本事留在城里。

就憑著(zhù)他學(xué)到的PS這一項技能，他進(jìn)入到一家小的廣告設計公司做海報設計，慢慢有機會(huì )可以出去談單子，幾年下來(lái)成為這家小公司的合伙人，有了非常豐厚的收入，自己真正可以體面地生活在城市中。

“消費者其實(shí)買(mǎi)的不是商品，是圖片?！?/span>

2008年，他意識到淘寶被越來(lái)越多的用戶(hù)接受，爆發(fā)的速度很快，給淘寶店做“裝修”的“設計師”需求量也隨之爆發(fā)。邢帥很早就意識到圖片的重要性，于是開(kāi)始在QQ上教大家如何修圖，將自己的技能教給更多的人。這是邢帥教育的起點(diǎn)。他沒(méi)想到，他后來(lái)改變了很多城市底層人的命運。

那時(shí)候，QQ的用戶(hù)群覆蓋很大，但多數是年輕人、學(xué)歷低的人聚焦在這里，即所謂的屌絲群體，而當時(shí)的白領(lǐng)們則更愿意選擇MSN。

其實(shí)在現實(shí)生活中，那么多農村的孩子愿意到大城市里去尋找機會(huì )。他們可能只是初中或是高中畢業(yè)，沒(méi)有技能，只能靠苦力賺錢(qián)。淘寶商機的爆發(fā)，也是邢帥業(yè)務(wù)的爆發(fā)契機。

有一個(gè)學(xué)員以前是拉煤球的，閑暇的時(shí)間就去網(wǎng)吧玩游戲。玩的時(shí)間長(cháng)了，他發(fā)現有些人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)就撤離了網(wǎng)吧，不再玩游戲了。他意識到年齡給人帶來(lái)的變化，突然間感到對人生的恐懼：萬(wàn)一有一天我沒(méi)有力氣拉煤球了，怎么辦？于是他決定去學(xué)一門(mén)手藝。

“我們發(fā)現很多生活在底層的年輕人，很希望改變自己的命運?！毙蠋洶l(fā)現這些人當中，有些人是主動(dòng)想通過(guò)學(xué)習改變命運，有些則是隨著(zhù)制造業(yè)的飽合、裁員被動(dòng)重新尋找機會(huì )，“我們還發(fā)現了一絲異動(dòng)，很多制造業(yè)產(chǎn)線(xiàn)上的工人出來(lái)學(xué)習制圖，其中有很多來(lái)自富士康的工人?！?/span>

這一絲異動(dòng)就是制造業(yè)的工人開(kāi)始向服務(wù)業(yè)轉移。邢帥在網(wǎng)上教他們修圖，恰好迎合了這些人的轉型需求。

還有一個(gè)因素，就是YY在2010年的快速爆發(fā)，使得視頻授課成為可能，并且用戶(hù)量急劇擴張。以前在QQ上一次最多只能500人在線(xiàn)學(xué)習，而YY上最多的時(shí)候一次課可以容納上百萬(wàn)人。

在這里，懂懂還想說(shuō)一句，YY其實(shí)也是年輕人和學(xué)歷較低群體的用戶(hù)聚集的地方，而那些高大上的白領(lǐng)并不太往這里面扎。YY的用戶(hù)群體，恰好附合邢帥的學(xué)員定位，這也是邢帥教育可以在YY平臺上大受歡迎的原因。

如果說(shuō)YY是中國互聯(lián)網(wǎng)直播的鼻祖，邢帥就是YY上最早的網(wǎng)紅，人氣一度位居前三甲，直播間單次最高粉絲量突破100萬(wàn)人在線(xiàn)。

說(shuō)起來(lái)，邢帥教育的爆發(fā)式成功，當初是有三個(gè)條件：

第一是淘寶的爆發(fā)，美工的需求量急增；

第二是制造業(yè)升級，很多工作向服務(wù)業(yè)轉移，需要學(xué)習一技之長(cháng)；

第三是YY直播的爆發(fā)，給邢帥提供了最佳的平臺。

據邢帥教育統計，憑邢帥教育一已之力，培養出淘寶美工群體的20%。也就是說(shuō)，淘寶線(xiàn)上店面的“裝修工人”有20%來(lái)自于邢帥教育。

作為一家極具影響力的職業(yè)技能在線(xiàn)教育機構，邢帥教育除了擁抱2.7億期望改變命運的進(jìn)城務(wù)工人員之外，也為眾多求職者提供了扎實(shí)有效的職場(chǎng)技能。

中國太多20歲的青年，他們或許因為家庭原因，或者少年無(wú)知，中間錯過(guò)了學(xué)習機會(huì )。如果他們再沒(méi)有家庭背景，用盡力氣再也敲不開(kāi)命運的門(mén)，而邢帥卻看到了一條光亮的縫隙，可以改變命運。

“反正給我震撼挺大的?！比绻皇亲鲞@樣基礎的技能教育，邢帥可能接觸不到這樣的群體，也不能對他們有越來(lái)越深刻的了解。邢帥說(shuō)就算是現在，看到各種學(xué)員努力改變命運的故事，“仍然會(huì )感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面”。

算起來(lái)，邢帥教育和他的學(xué)員，都是第一批享受到直播紅利的受益者。

2012年，僅十幾個(gè)人團隊的邢帥教育，已經(jīng)能做到年營(yíng)收6000萬(wàn)元，并且利潤極高?！拔覀兡杲K都是到銀行去把現錢(qián)取出來(lái)，拿到公司里大家分?！闭f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，邢帥透露著(zhù)一絲豪氣。

這一年，邢帥教育也迎來(lái)一個(gè)轉折點(diǎn)。

首先是邢帥教育在YY直播平臺上的爆發(fā)，引起了YY的注意。YY（歡聚時(shí)代）創(chuàng )始人李學(xué)凌主動(dòng)找到邢帥，希望1500萬(wàn)元天使投資邢帥教育。不缺錢(qián)并且贏(yíng)利狀況非常好的邢帥，在思考之后決定接受投資，把教育的規模再做大，去改變更多人的命運軌跡。

邢帥教育跟懂懂以前采訪(fǎng)的在線(xiàn)教育公司有很大的不同。這是一家從社會(huì )最底層的需求發(fā)展起來(lái)的教育公司，成長(cháng)于社會(huì )底層，并沒(méi)有成長(cháng)的規劃。

這個(gè)教育機構最初只是從“讓更多的人可以活下來(lái)”這么一個(gè)簡(jiǎn)單的出發(fā)點(diǎn)，慢慢做出了一個(gè)巨大市場(chǎng)，成為最早使用“互聯(lián)網(wǎng)+直播”的創(chuàng )業(yè)公司，在改變了很多人的命運同時(shí)，也引來(lái)更多投資人的關(guān)注。

在拿到YY的天使輪投資之后，A輪由君聯(lián)資本、北極光投資3000萬(wàn)美元，B輪由國泰君安、中移動(dòng)等3億人民幣…

B輪融資之后，邢帥開(kāi)始自建IT系統，把在QQ和YY上的用戶(hù)，導到自己的系統上來(lái)。以前利用其它平臺的好處是有流量，缺點(diǎn)是不能提供精細化的服務(wù)，同時(shí)不能沉淀下自己的數據?！斑@就好比京東當年自建物流一樣，劉強東做這個(gè)決策的時(shí)候，遭到幾乎所有人的反對。但現在卻成為京東的核心競爭力?！?/span>

在搭建自己的IT和網(wǎng)絡(luò )系統的同時(shí)，教育的內容也在根據學(xué)員需求的擴展而擴展。以前大家就是學(xué)學(xué)修圖，后來(lái)有學(xué)動(dòng)畫(huà)制造、影視剪輯、辦公軟件、美食、插畫(huà)，甚至單親家庭或是婚姻的心里教育問(wèn)題，而平面設計、UI設計、影視包裝、游戲動(dòng)畫(huà)、室內設計、電子商務(wù)、前端開(kāi)發(fā)也成為了邢帥教育的明星課程，這兩年又開(kāi)始流行VR制作……邢帥教育被這個(gè)社會(huì )推動(dòng)著(zhù)不斷增加新的課程。

邢帥教育的邊界在哪里？“正規學(xué)校里學(xué)不到的，對人的就業(yè)和生活質(zhì)量提高有幫助的，這里都可以學(xué)到?！?/span>

不知不覺(jué)中，邢帥已經(jīng)成為在線(xiàn)教育的獨角獸，擁有1200萬(wàn)個(gè)人用戶(hù)，去年年收入超過(guò)10億元。

2017年，邢帥教育開(kāi)始更大規模的擴張。

一方面是海外市場(chǎng)

除了國內市場(chǎng)外，邢帥教育將大力開(kāi)拓東南亞市場(chǎng)（泰國、印度、馬來(lái)西亞等國），主打技能培訓。目前，邢帥教育已經(jīng)具備相對完善的課程架構，“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的教學(xué)模式。輔導老師和員工團隊近600人的完整體系。具體包括30余種科目，1000門(mén)課程，每天100多場(chǎng)在線(xiàn)直播課，輔之錄制視頻教學(xué)。其中，熱門(mén)科目有前端開(kāi)發(fā)、平面設計、影視包裝、電子商務(wù)、游戲動(dòng)畫(huà)、程序設計等。

另一方面，從C端市場(chǎng)向B端市場(chǎng)切入，開(kāi)始做企業(yè)培訓

邢帥透露，在B端市場(chǎng)的重要發(fā)力點(diǎn)主要體現在三個(gè)方面：第一，目前國內傳統的企業(yè)大學(xué)流于形式，缺乏內涵，教育培訓實(shí)戰性及員工學(xué)習性不高，企業(yè)大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)毫無(wú)實(shí)質(zhì)內容的“空殼”；第二，邢帥教育本身就是一所企業(yè)大學(xué)，九年時(shí)間一直注重員工培訓，對近萬(wàn)名員工有一套完整的培訓體系；第三，此次由C端轉戰B端，一方面是順勢而為，另一方也是自身有實(shí)力進(jìn)駐企訓市場(chǎng)。

邢帥企訓提出邢帥企訓提出“有趣、有料、有改變”的企業(yè)大學(xué)理念，并可以為企業(yè)提供：第一，提供定制化服務(wù)。根據企業(yè)需求及目標導向，為其“量體裁衣”；第二，高校機制。邢帥企訓全程監管、效果保障、員工粘性高，直播互動(dòng)，趣味學(xué)習；第三，極致服務(wù)。一對一課程服務(wù)，一對一運營(yíng)顧問(wèn)。邢帥企訓上線(xiàn)不久，僅僅兩個(gè)月時(shí)間就與中國移動(dòng)等公司簽訂合作協(xié)議，榮獲4億元訂單。

邢帥教育是在線(xiàn)教育中的一股清流，從最底層做起，爆發(fā)于真實(shí)的需求，而不同于其他很多互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)項目，先看什么是風(fēng)口，造一個(gè)概念去融資，能不能做得起來(lái)不知道。邢帥教育的初期，是給生活在城市的底層人一個(gè)學(xué)習的技能，現在的擴張在教育內容上的增加，一方面幫助更多的在職業(yè)技能上提升，另一方面幫助人們在生活上過(guò)得更好。

尾聲：

采訪(fǎng)完邢帥，懂懂想說(shuō)，其實(shí)每一個(gè)人都有機會(huì )掌握自己的命運。即使你是天生殘疾，也沒(méi)有理由可以做乞丐。